Psicología para el docente universitario del Siglo XXI

Descripción

El curso pretende que el profesor universitario conozca las variables psicológicas implicadas en la docencia y en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, trata de desarrollar y potenciar diferentes competencias socio-emocionales, tales como gestión y regulación de las emociones, la resolución de conflictos, o la comunicación eficaz en el aula. Asimismo, se persigue que el docente conozca pautas de actuación e intervención para atender a la diversidad del estudiantado universitario.

Profesores para su impartición

Eduardo Fonseca Pedrero

Javier Ortuño Sierra

Universidad

Universidad de La Rioja

Eje formativo

Materiales y Recursos Educativos Digitales

Duración de la oferta formativa on-line

2 ECTS – 50 horas – 5 semanas

Fecha inicio-fin de la acción formativa

20/4/2020 - 28/6/2020

Competencias

Las competencias del curso se desglosan en:

- Conocimiento de variables psicológicas implicadas en la docencia.

- Comprensión de las bases neuropsicológicas del aprendizaje.

- Capacidad de motivar al alumnado y generar aprendizajes significativos.

- Reconocimiento y capacidad de gestión de las emociones del docente.

- Gestión y control de la ansiedad y del estrés.

- Habilidades sociales y comunicación eficaz en el aula.

- Hábitos conductuales y manejo del comportamiento en el aula.

- Resolución de conflictos.

- Conocimiento y sensibilización de la atención a la diversidad.

- Detección de alumnos con necesidades de apoyo en el aula y herramientas de intervención.

Metodología

- Exposición teórica con demostraciones y ejercicios eminentemente prácticos.

- Participación y discusión en foros.

- Lectura y análisis de documentos científicos.

- Visionado y análisis de videos.

Evaluación

‐ Participación en el foro. Se plantearán preguntas abiertas sobre cada una de las unidades para discutir en el foro y será necesaria la participación del alumnado en cada uno de los temas.

- Realización de ejercicios prácticos. Se plantearán ejercicios prácticos relacionados con los temas teóricos que el alumnado tendrá que realizar en tiempo y forma.

- Autoevaluación. Se plantearán pruebas de autoevaluación en formato test para cada una de las unidades de contenido.

Cada prueba estará disponible durante 7 días naturales desde su apertura.

- Análisis de caso práctico. Se planteará un ejercicio práctico relacionado con el contenido del curso. Dicha actividad estará disponible durante 3 semanas. Será necesario su realización para aprobar el curso.

Observaciones

Programa de contenidos:

1) Introducción a la Psicología para docentes en el aula.

2) Neurociencia en el aula.

3) Variables psicológicas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

4) Bienestar emocional del docente universitario.

5) Habilidades sociales y comunicación eficaz.

6) Resolución de conflictos en el aula.

7) Atención la diversidad en la Universidad: introducción.

8) Atención la diversidad en la Universidad: pautas de actuación.