Evolucionar nuestras prácticas docentes para la enseñanza en Entornos Híbridos (presenciales y online). Nivel Avanzado

Descripción

Curso en el que se profundizará en las estrategias metodológicas y las herramientas que permiten evolucionar las prácticas docentes para adaptarlas a las situaciones sobrevenidas de enseñanza totalmente virtual o semipresencial.

Profesores para su impartición

Jose Luís Belver Domínguez

Isabel Hevia Artime

Jose Antonio Jiménez Muñoz

Irene Fernández Menéndez

Universidad

Universidad de Oviedo

Eje formativo

Metodología para la Educación Digital

Duración de la oferta formativa on-line

25 horas

Fecha inicio-fin de la acción formativa

1/2/2021 - 17/2/2021

Competencias

• Ser capaz de rediseñar situaciones de enseñanza aprendizaje en entornos híbridos a partir de las experiencias presenciales. • Adquirir conocimientos para evolucionar estrategias metodológicas implementando diferentes herramientas para la enseñanza online • Ser capaz de introducir cambios en las formas de seguimiento, apoyo y evaluación del alumnado en situaciones no presenciales • Desarrollar estrategias para desarrollar el trabajo colaborativo del alumnado en los entornos virtuales

Metodología

El curso se organiza en unidades de contenido. Cada unidad cuenta con un material base elaborado por el equipo docente que nos permite aproximarnos a los contenido. También se proporcionan algunos recursos (vídeos, artículos, investigaciones, etc) como material complementario y de ampliación que han sido seleccionados por el equipo docente por su interés y que están destinados a favorecer los debates y la reflexiónSe trabajará con el profesorado participante en el curso desde una perspectiva colaborativa y activa poniendo en marcha los conceptos aprendidos en actividades prácticas. Cada semana tendrá una actividad práctica y un tema de debate en el Foro correspondiente. Además, se desarrollarán dos videoconferencias sobre contenidos concretos del curso de carácter eminentemente práctico que posteriormente estarán disponibles en la plataforma para su visionado por parte de los y las participantes.

Evaluación

La evaluación del curso incluye una tarea final: 1. Diseño de tres actividades concretas en el marco de una propuesta de adaptación de una asignatura. El diseño estará orientado por los contenidos tratados en cada bloque y a él se incorporarán herramientas disponibles en el Campus virtual, las de Office 365 (esas o las equivalentes en cada unviversidad) u otras que estén disponibles abierto. A ser posible, para este ejercicio de evaluación se seleccionará una asignatura impartida por la persona que realiza el curso.. 2. El equipo docente que tutoriza la acción formativa ha elaborado una breve ficha orientativa que habrá que cumplimentar y entregar para la evaluación del curso

Observaciones

Se trata de un curso orientado a la reflexión sobre la propia práctica y la mejora de la misma adaptándola a los contextos híbridos presenciales y virtuales. Las fechas d inicio y fin son tentativas y pueden estar sujetas a cambios. El desarrollo del curso será apoyado por el Centro de Innovación Docente de la Universidad de Oviedo y coordinado por su Directora Dña. Aquilina Fueyo Gutiérrez.